Qodriyah Y, Maisaroh N, Herlaily L. Strategi Pendidikan Agama Islam yang Ramah, Inklusif, dan Moderat Bagi Peserta Didik Berkebutuhan Khusus. I-JPPI. 2025;1(1):1-10. Accessed February 12, 2026. https://jurnal.ihsancahayapustaka.id/index.php/i-jppi/article/view/118