Y. Qodriyah, N. Maisaroh, and L. Herlaily, “Strategi Pendidikan Agama Islam yang Ramah, Inklusif, dan Moderat Bagi Peserta Didik Berkebutuhan Khusus”, I-JPPI, vol. 1, no. 1, pp. 1–10, May 2025, doi: 10.66031/ihsan.v1i1.118.