Qodriyah, Yulianita, et al. “Strategi Pendidikan Agama Islam Yang Ramah, Inklusif, Dan Moderat Bagi Peserta Didik Berkebutuhan Khusus”. IHSAN: Jurnal Penelitian Dan Pendidikan Islam, vol. 1, no. 1, May 2025, pp. 1-10, https://jurnal.ihsancahayapustaka.id/index.php/i-jppi/article/view/118.