Nisa’i, A.N.Z. et al. 2026. Pembelajaran Berdiferensiasi dalam Meningkatkan Keterlibatan dan Hasil Belajar Matematika: Tinjauan Kritis. SMARTH: Journal of Mathematics Education and Learning. 2, 2 (Oct. 2026), 69–86. DOI:https://doi.org/10.66031/smarth.v2i2.699.