[1]
A. N. Z. Nisa’i, “Pembelajaran Berdiferensiasi dalam Meningkatkan Keterlibatan dan Hasil Belajar Matematika: Tinjauan Kritis”, SMARTH, vol. 2, no. 2, pp. 69–86, Oct. 2026, doi: 10.66031/smarth.v2i2.699.