Christien MJ, Shalaki TM, Raoda F. Penerapan Scaffolded Direct Instruction untuk Meningkatkan Pemahaman Konseptual Matematika Siswa. SMARTH [Internet]. 2025 Oct. 25 [cited 2026 Mar. 18];1(2):107-20. Available from: https://jurnal.ihsancahayapustaka.id/index.php/smarth/article/view/172