Transformasi Nilai Budaya Pencak Silat Dalam Platform Digital sebagai Upaya Pencegahan Konflik Remaja

Raka Pranawa Adhitya; Damar Prasetya Wijaksana; Nayla Kinasih Wardan; Althaf Jumbo Ramadhan; Fathan Akbar Prawiradhani

doi:10.66031/jupamu.v1i2.158

Authors

Raka Pranawa Adhitya Sultan Ageng Tirtayasa University Author
Damar Prasetya Wijaksana Sultan Ageng Tirtayasa University Author
Nayla Kinasih Wardan Politeknik Kesehatan Kemenkes, Banten Author
Althaf Jumbo Ramadhan Politeknik Kesehatan Kemenkes, Banten Author
Fathan Akbar Prawiradhani Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten Author

DOI:

https://doi.org/10.66031/jupamu.v1i2.158

Keywords:

Digitalisasi Budaya, Pencak Silat, Pendidikan Karakter, Pencegahan Konflik, Remaja

Abstract

Transformasi nilai budaya pencak silat dalam platform digital menjadi strategi preventif yang relevan dalam merespons dinamika konflik remaja di era media sosial. Pengabdian ini bertujuan menginternalisasi nilai luhur pencak silat, seperti pengendalian diri, empati, dan persaudaraan ke dalam konten digital edukatif sebagai upaya pencegahan konflik berbasis komunitas. Kegiatan dilaksanakan menggunakan pendekatan Participatory Action Research (PAR) melalui tiga tahap utama, yaitu persiapan, implementasi, serta evaluasi dan refleksi. Tahap persiapan mengidentifikasi potensi konflik dan pola penggunaan media digital remaja. Tahap implementasi melibatkan internalisasi nilai budaya serta produksi konten digital berupa video pendek, ilustrasi/webcomic, dan kampanye media sosial bertema anti-kekerasan. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan pemahaman nilai budaya dan sikap empati peserta, serta perubahan pola komunikasi digital yang lebih reflektif dan dialogis. Temuan ini menunjukkan bahwa integrasi pendidikan progresif dan resolusi konflik berbasis budaya melalui media digital dapat membangun karakter damai secara adaptif dan berkelanjutan di kalangan remaja.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Bevilacqua, L., Hale, D., Barker, E. D., & Viner, R. (2022). Preventing youth violence and aggression through community-based interventions: A systematic review. The Lancet Child & Adolescent Health, 6(4), 256–268.

Esposito, C., De Masi, F., Dragone, M., & Bacchini, D. (2023). Technology-based interventions for preventing youth violence: A systematic review of programs, tools, and evidence. Adolescent Research Review, 9, 165–192.

Fatkurochman, H., Zakaria, Z., Fatqurhohman, F., Huda, H., Desfita, V., Indarsih, F., Prabowo, J., Ni’mah, K., Sidik, D. P., Apriliyanto, R., Wardhani, W. D. L., & Susetyo, A. M. (2026). Transformasi pendidikan progresif Indonesia di era modern. CV. Ihsan Cahaya Pustaka.

Feng, M. (2024). Digital technology in the transmission of traditional culture: A case study of Chinese martial arts. Journal of Social Science and Humanities, 6(2).

Hardovi, B. H., Setyawati, H., Rumini, C. Y., Pramono, H., Hidayah, T., Kusuma, D. W. Y., & Hariono, A. (2025). Perguruan pencak silat: Konflik menuju perdamaian. CV. Ihsan Cahaya Pustaka. ihsancahayapustaka.id

Ismar, M., Fadlia, A., Lutfiani, N., Budiarto, M., Wijono, S., Iman, F., & Hikam, I. (2025). Digital platforms for preserving Silek Minangkabau oral traditions in the era of second orality. In Proceedings of the 4th International Conference on Creative Communication and Innovative Technology (ICCIT) (pp. 1–7).

Jannah, M., Pujiyanto, P., & Arizal, F. W. (2022). Perancangan webcomic Jiwa Kesatria bertema aksi dalam dua bahasa untuk memperkenalkan pencak silat. JoLLA: Journal of Language, Literature, and Arts, 2(5), 724–745.

Muktiani, N., Soegiyanto, S., Siswantoyo, S., Rahayu, S., & Hermawan, H. (2022). Augmented reality mobile app-based multimedia learning of pencak silat to enhance junior high school students’ learning outcomes. Jurnal Cakrawala Pendidikan, 41(2), 453–466.

Octaviani, A., & Sutantri, S. (2025). Character design of pencak silat figures based on martial arts culture and values in fighting games. Advanced Qualitative Research, 3(1).

Putra, J. P., Kusmaidi, N., & Ma’mun, A. (2023). Coaching and development of pencak silat sports based on living respect values in positive youth development. Kinestetik: Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani, 7(3), 297–308.