Upaya Menumbuhkan Karakter Gemar Menabung Melalui Sosialisasi Finansial dan Fasilitas Celengan Pada Siswa-Siswi Sekolah Dasar di Desa Pagergunung
DOI:
https://doi.org/10.66031/jupamu.v2i1.763Keywords:
Literasi finansial, Gemar menabung, Sekolah Dasar, Pendidikan KarakterAbstract
Belum optimalnya kebiasaan menabung pada siswa sekolah dasar di wilayah pedesaan menunjukkan perlunya pengenalan literasi finansial yang disertai kesempatan untuk mempraktikkan pengelolaan uang. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk menumbuhkan karakter gemar menabung pada siswa sekolah dasar di Desa Pagergunung melalui sosialisasi finansial dan penyediaan fasilitas celengan. Kegiatan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif berbasis observasi partisipatif dalam rangkaian program Kuliah Kerja Nyata (KKN), dengan sasaran siswa kelas 3 dan 4 MI Ma'arif Pagergunung serta siswa kelas 4 dan 5 SDN Pagergunung. Intervensi dilakukan melalui kegiatan interaktif berupa lagu menabung, video dan presentasi mengenai kebutuhan dan keinginan, kreasi celengan melalui kegiatan mewarnai, serta praktik memasukkan uang ke dalam celengan. Hasil observasi menunjukkan bahwa siswa dapat membedakan kebutuhan dan keinginan dalam konteks pengelolaan uang sederhana dan menunjukkan keterlibatan aktif selama kegiatan kreasi celengan. Sebagian siswa juga secara spontan berinisiatif mempraktikkan kegiatan menabung di depan kelas. Temuan tersebut menunjukkan bahwa pendekatan edukatif, kreatif, dan berbasis praktik berpotensi menjadi sarana pengenalan literasi finansial dan pembiasaan menabung sejak dini. Keterbatasan kegiatan meliputi pelaksanaan yang singkat, cakupan sasaran yang terbatas, penggunaan observasi tanpa pengukuran sebelum dan sesudah kegiatan, serta belum adanya evaluasi jangka panjang terhadap keberlanjutan perilaku menabung.
Downloads
References
Fachriza, A. W., Dorojatun, S. P., Rahmawati, R., Rahayu, P., Saharani, M. D., Nurzatlah, G., Safitri, D., Ananta, D., Kencono, A. P., & Putra, Z. H. (2026). Menanamkan kebiasaan menabung sejak dini melalui edukasi dan pembuatan celengan kreatif dari botol bekas pada siswa SDN 013 Pulau Tengah. Aksi Kita: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 2(5), 3138–3145. https://doi.org/10.63822/szj7h030
Fatimah, S., Nurfayuni, N., Dwiyanti Arham, S. R., Asmariana, A., Ulandari, R., & Syamsuria, S. (2025). Literasi keuangan: Menumbuhkan kesadaran menabung sejak dini melalui edukasi dan pembuatan celengan dari barang bekas di SD Inpres 4/82 Samaenre. Jurnal Abdimas Bina Bangsa, 6(2), 1460–1464. https://doi.org/10.46306/jabb.v6i2.1928
Fatqurhohman, F., Fatkurochman, H., AH, N. I., & Suaedi, H. (2025). Pemanfaatan bahan non produktif botol plastik (BANTIF-BOTIK) sebagai produk kerajinan tangan di SD HAMKA Jember. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa, 3(8), 4004–4009. https://doi.org/10.59837/jpmba.v3i8.3214
Haryanti, I., Muniarty, P., Arlin, W., Ananta, A., & Molita. (2024). Edukasi menanamkan gemar menabung kepada anak sekolah dasar. Masyarakat: Jurnal Pengabdian, 1(2), 220–224. https://doi.org/10.58740/m-jp.v1i2.296
Hermansyah, A. K., Wangid, M. N., Kusmaryani, R. E., Mustadi, A., & Zubaidah, E. (2024). Implementation of financial literacy in elementary school: Study in Indonesia. Kasetsart Journal of Social Sciences, 45(3), 879–888. https://doi.org/10.34044/j.kjss.2024.45.3.18
Isnawati, I., Pancawati, R. S., Lestari, B. A. H., & Indriani, E. (2025). Literasi keuangan gerakan gemar menabung pada anak sekolah dasar. Dharma: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 5(2), 261–280. https://doi.org/10.35309/dharma.v5i2.361
Mansur, A., Lestari, G. D., & Nugroho, R. (2024). The importance of financial literacy among elementary school students: A case study of savings activities in Menur Pumpungan State Elementary School Surabaya. International Journal of Emerging Research and Review, 2(3), 000074. https://doi.org/10.56707/ijoerar.v2i3.74
Mukhlis, S., Kurnia, I. R., Syahwildan, M., Sulistiawati, N., & Kenju, R. N. M. M. (2025). Financial literacy of elementary students: A preliminary study on early financial knowledge and attitudes in Jakarta and Bekasi. International Journal of Education and Learning Studies, 1(2), 79–89. https://doi.org/10.64421/ijels.v1i2.7
Pramesti, A. I., Assyifa, M. N., Khomsatun, S., & Aryani, H. F. (2024). Menumbuhkan budaya gemar menabung pada anak usia dini dan meningkatkan kreativitas dengan menghias celengan. Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat UBJ, 7(2), 143–152. https://doi.org/10.31599/7wj86n31
Rahmawati, I., Herawati, E., Utami, B., Primandiri, P. R., Sulistiono, S., Santoso, A. M., Budiretnani, D. A., sulistiyowati, T. I., Fahriza, M. R., Rahmatullah, M. F. P., & Insani, G. T. (2026). Pelatihan dan Evaluasi Hasil Pembuatan Nata de Coco pada Siswa SMA Kota Kediri sebagai Bentuk Peningkatan Jiwa Biopreneur. JUPAMU: Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin, 1(2), 227-234. https://doi.org/10.66031/jupamu.v1i2.155
Downloads
Published
Data Availability Statement
data kegiatan pengabdian masyarakat yang mendukung hasil artikel ini tersedia pada penulis dan dapat diakses untuk kepentingan akademik atas permintaan yang wajar
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Estari Budi Saputra, Nanada Ice Natalia, Riana Putri Lesmana, Dwi Puji Lestari, Ma'unati Salsabil, Yusvita Nena Arianta (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Hak cipta artikel tetap berada pada penulis.
Seluruh artikel yang diterbitkan dalam JUPAMU (Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin) dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-SA 4.0).
Lisensi ini mengizinkan pengguna untuk membaca, mengunduh, menyalin, mendistribusikan, mencetak, menelusuri, menautkan, serta mengadaptasi karya untuk tujuan yang sah dengan tetap memberikan atribusi yang sesuai kepada penulis dan sumber publikasi serta mendistribusikan karya turunan dengan lisensi yang sama.
Penulis memberikan hak publikasi pertama kepada jurnal dan tetap memiliki hak cipta atas artikel yang diterbitkan. Penulis juga diperbolehkan menyimpan, membagikan, dan mengarsipkan versi artikel yang telah dipublikasikan pada repositori institusi, situs web pribadi, maupun platform ilmiah lainnya dengan tetap mencantumkan sitasi yang sesuai terhadap publikasi asli dalam jurnal ini.
