Penentuan Standarisasi Dalam Penganggaran Pendidikan
DOI:
https://doi.org/10.66031/ihsan.v2i2.590Keywords:
Pembiayaan Pendidikan, Standarisasi Biaya, Manajemen Keuangan, Efisiensi AnggaranAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis konsep, komponen, serta kebijakan standarisasi dalam penganggaran pendidikan. Pembiayaan pendidikan merupakan unsur penting dalam mendukung keberlangsungan program pendidikan, yang mencakup biaya investasi, biaya operasional, dan biaya personal. Penelitian ini menggunakan metode studi pustaka dengan pendekatan kualitatif-deskriptif melalui analisis berbagai literatur ilmiah dan regulasi terkait. Hasil kajian menunjukkan bahwa penganggaran pendidikan harus disusun berdasarkan prinsip efisiensi, efektivitas, transparansi, dan akuntabilitas serta mengacu pada standar dan regulasi yang berlaku. Selain itu, analisis biaya pendidikan tidak hanya berfokus pada penggunaan anggaran, tetapi juga pada sumber pendanaan, prosedur penyusunan anggaran, serta bentuk-bentuk anggaran yang digunakan dalam manajemen pendidikan. Standarisasi dalam penganggaran terbukti berperan penting dalam mempermudah perencanaan, mengoptimalkan alokasi sumber daya, serta meminimalisasi penyimpangan anggaran. Oleh karena itu, penerapan standarisasi yang tepat dapat mendukung terciptanya pengelolaan keuangan pendidikan yang lebih efektif dan berorientasi pada peningkatan mutu pendidikan.
Downloads
References
Ati, N. I., Sumarsih, S., & Lubis, N. S. (2025). Implementasi penganggaran pendidikan dalam mendukung efektivitas program pembelajaran. Al-Munadzomah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 5(1), 93–98. https://doi.org/10.51192/almunadzomah.v5i1.2387
Ester, E., Daryanto, E., & Restu, R. (2023). Analysis of the education budgeting process at private elementary school Santa Lusia Sei Rotan, Medan, Indonesia. Journal of Digital Learning and Distance Education, 2(7), 602–607. https://doi.org/10.56778/jdlde.v2i6.171
Heriyanto, B. (2022). Metode penelitian kuantitatif (Cetakan ke-5). CV. Perwira Media Nusantara (PMN).
Kamaludin, K. (2023). Optimalisasi Penerimaan dan Pengeluaran Anggaran Pendidikan di Sekolah Dasar Negeri. Jurnal Ilmu Pendidikan dan Psikologi, 1(1), 6–13.
Muhajirah, B., Amiruddin, I., & Siradjuddin, S. (2023). Sistem dan mekanisme penganggaran pendidikan. El-Idarah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 9(2), 95–110.
Handayani, N. F., & Huda, N. (2020). Manajemen Pembiayaan Pendidikan di SMA Negeri Pascadesentralisasi Pendidikan. JAMP: Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan, 3(2), 332–341.
Oktavia, R., & Nugraha, M. S. (2025). Perencanaan anggaran biaya pendidikan. Cakrawala Didaktis, 1(1), 7–12.
Rianto, P. (2020). Modul metode penelitian kualitatif. Penerbit Komunikasi UII. Yogyakarta.
Sinaga, S. R., & Sohiron, S. (2026). Penganggaran berbasis mutu dalam mendukung peningkatan kualitas pendidikan. Jurnal Manajemen Pendidikan, 11(2), 2522–2527. https://doi.org/10.34125/jmp.v11i2.1730
Downloads
Published
Data Availability Statement
Seluruh data yang mendukung hasil penelitian ini telah disertakan dalam artikel. Informasi tambahan atau dokumen pendukung terkait dapat diperoleh dari penulis
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Isti Amalia N. Ibrahim, Mardyawati Mardyawati, Moh. Wayong (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Hak cipta artikel tetap berada pada penulis.
Seluruh artikel yang diterbitkan dalam IHSAN: Jurnal Penelitian dan Pendidikan Islam dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-SA 4.0).
Lisensi ini mengizinkan pengguna untuk membaca, mengunduh, menyalin, mendistribusikan, mencetak, menelusuri, menautkan, serta mengadaptasi karya untuk tujuan yang sah dengan tetap memberikan atribusi yang sesuai kepada penulis dan sumber publikasi serta mendistribusikan karya turunan dengan lisensi yang sama.
Penulis memberikan hak publikasi pertama kepada jurnal dan tetap memiliki hak cipta atas artikel yang diterbitkan. Penulis juga diperbolehkan menyimpan, membagikan, dan mengarsipkan versi artikel yang telah dipublikasikan pada repositori institusi, situs web pribadi, maupun platform ilmiah lainnya dengan tetap mencantumkan sitasi yang sesuai terhadap publikasi asli dalam jurnal ini.
