Fokus

IHSAN: Jurnal Penelitian dan Pendidikan Islam memuat hasil penelitian, kajian teoretis dan konseptual, serta refleksi ilmiah dalam bidang pendidikan dan kajian Islam. Fokus utamanya adalah pengembangan ilmu, praktik pendidikan Islam, dan integrasi nilai-nilai keislaman dalam berbagai aspek kehidupan akademik dan sosial.

• Pendidikan Agama Islam (PAI): pembelajaran PAI di lembaga formal, nonformal, dan informal.
• Pengembangan Pembelajaran: kurikulum, strategi, model, media, dan evaluasi pembelajaran pendidikan Islam.
• Integrasi Nilai Keislaman: pendidikan karakter, moral, dan spiritualitas berbasis nilai Islam.
• Pemikiran Tokoh Pendidikan Islam: tokoh klasik, modern, dan kontemporer.
• Kajian Al-Qur’an dan Hadis: studi keislaman yang terkait dengan pendidikan dan pengembangan manusia.
• Manajemen dan Kebijakan Pendidikan Islam: inovasi pendidikan di era digital dan Society 5.0.
• Psikologi, Filsafat, & Teori Belajar Islam: pendekatan, konsep, dan teori pendidikan berbasis nilai Islam.
• Teknologi Pembelajaran: desain, sumber belajar, serta inovasi teknologi pendidikan Islam.
• Studi Sosial-Keagamaan: penerapan nilai Islam dalam kehidupan sehari-hari dan masyarakat.
• Moderasi Beragama: kajian multikulturalisme dalam pendidikan Islam.

Ruang Lingkup

IHSAN menerima naskah yang relevan dengan pendidikan Islam dan kajian keislaman yang bersifat interdisipliner, inovatif, dan aplikatif. Artikel harus memberikan kontribusi terhadap pengembangan teori, praktik, dan pemecahan masalah dalam konteks pendidikan Islam pada level lokal, nasional, maupun global.