Focus and Scope

Fokus Jurnal

IHSAN: Jurnal Penelitian dan Pendidikan Islam berfokus pada publikasi karya ilmiah yang membahas pengembangan pendidikan Islam, pemikiran Islam, inovasi pembelajaran, serta kajian multidisiplin yang mengintegrasikan nilai-nilai keislaman dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Jurnal ini mendorong publikasi yang memiliki kebaruan, relevansi akademik, serta memberikan kontribusi nyata terhadap pengembangan teori maupun praktik pendidikan Islam.

Ruang Lingkup

Naskah yang diterima mencakup, namun tidak terbatas pada bidang-bidang berikut:

  • Pendidikan Agama Islam (PAI) pada jenjang pendidikan formal, nonformal, dan informal.
  • Kurikulum dan Pembelajaran Pendidikan Islam, meliputi strategi, model, metode, media, evaluasi, dan asesmen pembelajaran.
  • Integrasi Nilai-Nilai Keislaman dalam pendidikan karakter, moral, etika, dan spiritualitas.
  • Pemikiran dan Tokoh Pendidikan Islam, baik klasik, modern, maupun kontemporer.
  • Kajian Al-Qur'an dan Hadis yang berkaitan dengan pendidikan, pembelajaran, dan pengembangan manusia.
  • Manajemen, Kepemimpinan, dan Kebijakan Pendidikan Islam.
  • Psikologi Pendidikan, Filsafat Pendidikan, dan Teori Belajar Islam.
  • Teknologi Pendidikan dan Transformasi Digital dalam pembelajaran pendidikan Islam.
  • Studi Sosial Keagamaan, pemberdayaan masyarakat, multikulturalisme, dan implementasi nilai-nilai Islam.
  • Moderasi Beragama, Toleransi, dan Pendidikan Perdamaian dalam perspektif Islam.
Cakupan Naskah

IHSAN menerima artikel hasil penelitian, kajian konseptual, systematic literature review (SLR), maupun kajian ilmiah lainnya yang memiliki kebaruan, metodologi yang jelas, kontribusi akademik, dan implikasi praktis terhadap pengembangan pendidikan Islam. Seluruh naskah harus menunjukkan kualitas ilmiah yang tinggi, relevan dengan fokus jurnal, serta memberikan manfaat bagi pengembangan teori, praktik pendidikan, maupun kebijakan dalam bidang pendidikan dan kajian Islam.