Pendidikan Pra-Nikah sebagai Fondasi Ketahanan Keluarga Islami dalam Perspektif Pendidikan Keluarga
DOI:
https://doi.org/10.66031/reset.v2i1.660Keywords:
Pendidikan Pranikah, Ketahanan Keluarga Islami, Maqāṣid Al-syarī‘ahAbstract
Ketahanan keluarga Islami merupakan fondasi penting dalam mewujudkan keluarga yang harmonis, adaptif, dan berkelanjutan di tengah perubahan sosial serta perkembangan teknologi digital. Artikel ini bertujuan menganalisis konsep pendidikan pranikah sebagai fondasi ketahanan keluarga Islami dalam perspektif pendidikan keluarga Islam. Penelitian menggunakan metode studi kepustakaan (library research) dengan pendekatan kualitatif melalui analisis terhadap literatur ilmiah, buku, dan hasil penelitian yang relevan mengenai pendidikan pranikah, pendidikan keluarga Islam, dan ketahanan keluarga. Hasil kajian menunjukkan bahwa pendidikan pranikah tidak hanya berfungsi sebagai persiapan administratif menuju pernikahan, tetapi merupakan proses pendidikan yang mengintegrasikan nilai-nilai Islam, pembentukan karakter, serta pengembangan kompetensi hidup berkeluarga, meliputi komunikasi, penyelesaian konflik, pengelolaan ekonomi, kesehatan reproduksi, pengasuhan anak, literasi digital, dan kesiapan psikologis. Pendidikan pranikah juga berperan sebagai strategi preventif dalam memperkuat ketahanan keluarga melalui peningkatan kesiapan pasangan menghadapi dinamika kehidupan rumah tangga. Pengembangan pendidikan pranikah perlu didukung oleh kurikulum yang terintegrasi, berbasis maqāṣid al-syarī‘ah, serta disertai pendampingan berkelanjutan melalui kolaborasi berbagai pemangku kepentingan. Dengan demikian, pendidikan pranikah menjadi investasi pendidikan jangka panjang yang memperkuat ketahanan keluarga Islami dan mendukung terbentuknya generasi Muslim yang berkualitas.
Downloads
References
Afandi, M. M. (2024). Efektivitas bimbingan pranikah dalam keharmonisan rumah tangga: Studi kasus KUA Kecamatan Diwek, Kabupaten Jombang. Journal Sains Student Research, 2(4). https://doi.org/10.61722/jssr.v2i4.2031
Ahmad, R. (2018). Pendidikan pranikah sebagai ikhtiar membangun keluarga sakinah. Jurnal Studi Gender dan Anak, 13(1), 24–35. https://doi.org/10.24042/fikrah.v13i1.2500
Alfansuri, M. R., Shidiq, S., & Askar, R. A. B. (2023). Materi pendidikan pra nikah dalam kitab Qurratul Uyun dan relevansinya dengan isu-isu pernikahan kontemporer. Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 6(10), 7800–7810. https://doi.org/10.54371/jiip.v6i10.2493
Amalia, N., & Khairuddin, K. (2023). Urgensi pendidikan pranikah dalam menyiapkan keluarga harmonis: Studi lapangan di KUA Kecamatan Sumberbaru. Jurnal Al-Ahwal, 16(1), 93–109. https://doi.org/10.14421/ahwal.2023.16107
Astutik, T., Hartanto, D., & Santosa, H. (2026). Peran pendidikan pra pernikahan dalam membangun keluarga Islami. ARMADA: Jurnal Penelitian Multidisiplin, 4(5), 1122–1127. https://doi.org/10.55681/armada.v4i5.2402
Azizah, N., & Yulianti, I. (2022). Materi pendidikan pranikah dalam perspektif kebutuhan generasi milenial. Al-Tarbawi: Jurnal Pendidikan Islam, 7(2), 151–163. https://doi.org/10.24235/tarbawi.v7i2.9822
Dharmayani, D., Hendriyadi, H., Bunyamin, M., & Santoso, R. (2024). Efektivitas program konseling pra-nikah dalam mengurangi konflik rumah tangga: Studi perbandingan di Indonesia dan Malaysia. Tebuireng Journal of Islamic Studies and Society, 5(2), 186–201. https://doi.org/10.33752/tjiss.v5i2.8446
Djawas, M., Nadhiran, H., Samad, S. A. A., Mubarrak, Z., & Azizi, M. A. (2022). Creating family resilience in Indonesia: A study of marriage guidance program in Aceh and South Sumatera. Al-Ihkam: Jurnal Hukum dan Pranata Sosial, 17(1), 299–324. https://doi.org/10.19105/al-lhkam.v17i1.6150
Hasanah, W. K., Pratomo, H., Ashor, F. L., Mulyana, E., Jumhati, S., & Maya, L. S. (2022). Analisis pelaksanaan edukasi pranikah terkait kesehatan reproduksi pada pasangan calon pengantin Muslim. HEARTY, 10(2), 53–66. https://doi.org/10.32832/hearty.v10i2.6284
Hidayati, S., & Rosyidah, A. (2022). Efektivitas pendidikan pranikah terhadap komunikasi pasangan muda pasca pernikahan. Jurnal Psikologi Islam, 9(1), 45–56. https://doi.org/10.24042/jpi.v9i1.8342
Hidayat, F., Surya, J., Bashori, D. C., Jumarni, Irawijayanti, F., Syamsuddin, B., Sidik, D. P., & Fahmi, M. S. (2026). Hukum Ekonomi Syariah di Era Digital. CV. Ihsan Cahaya Pustaka.
Kamarusdiana, K., Yusuf, B., Hakim, M. R., & Dahri, H. (2022). Pre-marital education: Concepts and regulations in Indonesia and Malaysia. Al-Ahkam, 32(1), 41–64. https://doi.org/10.21580/ahkam.2022.32.1.10709
Nasution, K. (2023). Pendidikan pra nikah dalam perspektif Islam: Urgensi, materi, dan implementasi. Prenadamedia Group.
Nurhidayah, T. (2020). Dampak pendidikan pranikah terhadap kualitas rumah tangga di Kecamatan Gubug. Jurnal Ilmu Keluarga dan Konsumen, 13(2), 87–96. https://doi.org/10.24156/jikk.2020.13.2.87
Prayogi, A., & Jauhari, M. (2021). Bimbingan perkawinan calon pengantin: Upaya mewujudkan ketahanan keluarga nasional. Islamic Counseling: Jurnal Bimbingan Konseling Islam, 5(2), 223–242. https://doi.org/10.29240/jbk.v5i2.3267
Robiansyah, R., Kinarfani, A., Rahmania, D. A., Salim, B., & Azahra, S. (2025). Psychological and spiritual maturity in strengthening early marriage family resilience in Indonesia. MADINAH, 13(1), 255–273. https://doi.org/10.58518/madinah.v13i1.4945
Rofiq, A. (2022). Pendidikan pra nikah dalam perspektif maqāṣid al-syarī‘ah. Pustaka Pelajar.
Sari, R., & Istanto, I. (2025). Pendidikan pranikah sebagai upaya mencegah perceraian dan stunting di KUA Colomadu. Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru, 10(2), 1321–1328. https://doi.org/10.51169/ideguru.v10i2.1818
Setyanto, A. R., Sugitanata, A., & Yazid, A. (2023). Urgensi pendidikan pra-nikah di Indonesia sebagai upaya menanggulangi pernikahan dini dan kekerasan dalam rumah tangga. Tadris: Jurnal Penelitian dan Pemikiran Pendidikan Islam, 16(2), 41–53. https://doi.org/10.51675/jt.v16i2.638
Warda, N. T., Rusly, F., & Firdausiyah, V. (2024). Bimbingan pra nikah dan implikasinya terhadap pembentukan keluarga maslahah (Studi kasus di KUA Pajarakan). Jurnal Multidisiplin Teknologi dan Arsitektur, 2(1), 357–362. https://doi.org/10.57235/motekar.v2i1.2325
Zulkarnaen, Z., Lubis, A. M., Haikal, F., Dionsyah, D., Siregar, M. P. R., Tanjung, Y. H., & Hasibuan, A. H. (2025). Formulasi pembekalan pra nikah bagi Generasi Z: Pendekatan konseptual untuk penguatan ketahanan keluarga di era digital. Sulawesi Tenggara Educational Journal, 5(1), 148–159. https://doi.org/10.54297/seduj.v5i1.936
Downloads
Published
Data Availability Statement
All data generated or analyzed during this study are included in this published article. Additional datasets are available from the corresponding author upon reasonable request.
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Tri Aditya Permana, Ahmad Nur Baidowi (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
License Terms
All articles published in RESET: Review of Education, Science, and Technology are made available under the Creative Commons Attribution–ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0) license.
Under this license, users are free to read, download, copy, distribute, print, search, link to, share, adapt, and build upon the published work for any lawful purpose, provided that appropriate credit is given to the original author(s) and the source of publication. Any derivative works must be distributed under the same CC BY-SA 4.0 license.
Authors retain the copyright of their published work while granting the journal the right of first publication. Authors may also deposit, archive, and share the published version of their articles in institutional repositories, personal websites, and other scholarly platforms, provided that proper acknowledgment and citation of the original publication in this journal are included.
For more information about the license, please visit: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
